[phalsteen]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nefertiti الصوره الاولي سبحان خالقك الكريم ... مثل الملاك أتيتني في وقعك الثر الرخيم . وأخذتني تحرقني نيران حبك تعلو من بين ضلوعي اهاتي تصرخ الوجد يؤلمني لم تطفي نيرانها دمعاتي لقد جف فالعين دمعها وبين الورود جفت حديقاتي ومات الوجد بحسراته ولم يبقى الا احزاني وحسراتي سوريه قَد شَاءَ الإلهُ مُرُوءَةٌ قلبُ العروبةِ شِرعَةُ الإِنصَافِ تُرخِي ظِلالَ الحُبِّ فَوقَ خَمائِلٍ عَرَبِيََّةٌ سوريه الأعطَافِ مِن أَجلِ عَينيهَا حُروفِي تَنتَشِي و أقولُ شِعراً للعَبيرِ الغَافِ و العِشقُ دَيدَنُ مُغرَمٍ بِتُرابِها و العَهدُ يُورِقُ مِن حُروفِ الوَافِ جَبلٌ و بحرٌ والفراتُ و تِبرِهَا و فَوارِسٌ و بَواسِلٌ لِعَفافِ صَلََّيتُ مِن أَجلِ سوريه فَسَاجِدٌ و أمَرِّغُ الوَجناتِ و الأكتافِ الصورة الثانيه ناء في الحب لهيب اشواق من الانتظار شديد فروحي متيمة بالعشق غرقا مسمومة بالحب واللهيب نارا اذابتني مثل شموع دربي حلما بنبض قلبي من جديد ولكن لا نفع باحياء ارضي الارض التي تحيي الزهور بحبها و سقيها حنانا لكن القلب اذا مات صعب احيائه . الصوره الثالثه أنا فى الشعر مسطورٌ بأناتى وحرف الشعر فى سطرى جراحاتى وكَرمُ الخمرُ فى خمرى رحيقُ آهاتى فقل للعشق لى قلبٌ سيُبلى الدهر يا عشقى وقلبُ القلبِّ لا يُبلى وتبكى العين فى نهمٍ وطيف الحبِّ لى سلوى فلا هندٌ ولا دعدُ والقلبُّ فى جُهدٍ الى !!!! ويبقى الكون مصلوبٌ ومرهونٌ بأبياتى الصورة الرابعه يا سالب القلب رفقًا هزني الشوق صابني صعقًا هفا بشدوك الفؤاد نغمًا خفق بشده وزاد ولعًا أيا موج لا تقسو وقرب الحبيب شبرًا من حدودي لأرتوي من عشقه شهدًا والغي القانون واحتضنه عمرًا ويشرق في دنيايا ضياءًا ونورًا لاقول بكل لغات العالم حبك فخرًا يشدو كالطير في محرابي همسًا يعانق ليلاتي في الهوى شوقًا واجود بعشقه واحتويه طوعًا حبيبي ونور عيني واقولها جهرًا أحبك يا من ملئت العمر عطرًا مدت يدآ بالرفق تلمس شعرها ورنت بعين الحب والأشواق فكأنها ظبي أراد بنظرة أسر الحبيب المدنف المشتاق وكأن لهفي ثار نحو قلادة حمقاء، يطويها لذات عناق الصورة الأولي الهروب من المدرسه الهروب من المدرسه مشكله باتت نعاني منها وظاهره ليست بغريبه وهي ظاهره سيئه جدا ً حيث يقع ضررها ليس علي الطالب قحسب بل علي الأسره والمجتمع بأسره... مما يؤدي إلي تدهور مستوي الطالب العلمي وتعرض حياة الطالب الهارب إلي الخطر حيث لا أحد يعلم وجهته بعد هروبه ومما يؤدي إلي الرفقه السيئه وأصحاب السوء وتدني مستوي الطالب مما يؤدي إلي فشله بسبب هروبه وعندما نبحث عن سبب المشكله نراه يكمن في الأهمال الأسري للطالب وعدم متابعته دراسيا ً علي الدوام وعدم سن قوانين صارمه للطلاب الهاربين وعدم رغبه الطالب في التعليم ومن وجهه نظري لحل هذه المشكله يجب علينا الأتي... أهتمام الأسره أولاً للطالب وتحصين تربيته وتوعيته بأهميه العلم وكم هو ضروري لمستقبلهم والمتابعه بإستمرار واهتمام الاهل أيضا ً بمعرفه أصدقاء أبنائهم لمعرفه أصدقاء السوء منهم يجب علي كل من الطالب والمدرس الاحترام المتبادل وعدم اهانه الطالب وجود قوانين صارمه ورادعه للطلاب الهاربين حتي لا تتكرر ثانيه ويكون عبره للطلاب الاخرين حتي لا تتكرر نفس المشكله وتنتشر الاهتمام بحاله الطالب النفسيه ومعرفه مشكلاته واحتواءه التحديث من المناهج وتطويرها بأساليب تعليميه تخرج عن الروتين الممل ووجود برامج ترفيهيه للطالب... الصورة التانية : الحرمان عندما يفقد الطفل العنايه والاهتمام من والديه يؤثر تأثيرا ً سلبيا علي حالته النفسيه ويجعل منه طفل عدواني وقد أثبتت الدراسات أن الحرمان يؤثر علي دماغ الطفل وادراكه لانه يعيش حاله من الحرمان العاطفي وحب الأبوين وعدم الرعايه والاهتمام مما يؤثر عليه سلبيا ً علي نمو ادراكهم وقدراتهم الذهنيه من هنا يجب أن يكون هناك ترابط أسري وحب يكتنف ويحتوي الطفل لان الترابط الأسري له التأثير الكامل علي ذكاء الطفل وتكوين البنيه العقليه والنفسيه والجسديه للطفل فالحب والأحتواء مهم جداً للطفل و ثبت أنه من العوامل الأساسية لنمو الطفل وبيؤثر على الجانب الأجتماعى أو العقلى أو النفسى والجسدى الصورة التالته : قسوة الطبيعة ارحم من قسوة البشر أو شخصآ أتعبته قساوة هذا الزمن الذي لايرحم نامت على قلوب البشر صخور القسوة ...ونمت انا وحزني على صخور الارض فكانت اكثر حناناً وارحم دفئاً من قلوب شياطين البشر تجار الدين والانسانية .وعقوق الوالدين فنمت وناموا ولكن العزيز الرحمن حي لا ينام وسيقول لأحلامي بالسعادة والعيش الكريم كوني له حقيقة فتكون ..... رغم ان سعادتي هي عندما التقي مع هبة السماءحتى تغسل أنوارة الأرض والمساء ووساداتي المبللة بدموع الرجاء .لقد نسي الناس التراحم والتكافل فيما بينهم .واصبح اهل الدثور ينافسون الفقراء في لقمة عيشهم التي تاتيهم من هناء وهناك بدلاً من أن يعطوهم هم نامي أيتها الأ ولا تتألمي فربك قد حرم الظلم على نفسه ،، هم لا يحملون قلبا كقلبك ،،ولا روحا كروحك ،، لذا فأنتي أفضل حالا منهم أتدري لم يا أمي !! لأنك افترشتِ الأرض وتركت كبرياءك وكرامتك مسلطه فوق أنوفهم فإن حاولوا سلبك لن يفلحوا. هم يخافون منك ليقينهم بأن ليس لديكِ ما تخسري... وأين بر الأبناء لآبائهم اتقوا الله في أمهاتكم وأبائكم ...بروهم تبروا أرحموهم من قسوه الحياه فهم سبب وجودكم بعد الله سبحانه وتعالي أيكون هذا جزائهم ..؟؟ وعلي المنظمات والرعايه الاجتماعيه الغير مكتمله أن تأوي مثل هؤلاء الاشخاص وتحتويهم من قسوة الطبيعه وتوفر لهم عيشه كريمه ... الفقرة التالته اكتب 3 ادعيه بقلمك فيما لا يقل عن 5 سطور للأقــــــــــــرب اليك اللهم إننا نشكو إليك ضعف ضمائر حكامنا وبطش مسئولينا وظلم ولاة أمورنا فثبتنا على التمسك بديننا الإسلامي وانصر أهل غزة العزه أيدهم بنصرك يا أرحم الراحمين اللهم ألطف بهم وكن معهم ولا تكن عليهم اللهم أمنهم في ديارهم وارحم ضعفهم وصغيرهم وكبيرهم واحقن دمائهم اللهم عليك باليهود الظالمين اللهم شتت وفرق شملهم واجعل دائرة السوء عليهم يارب العالمين يارب أمي غزة بلدة طيبة فوفق الطيبون فيها لحمايتها وأفق ضمائر حكام العرب اللهم اهدنا الى الحكمة الضالة علينا واجعلها نبراس الحق الذي ينير طريقنا وجعي عليك يا وطني الآن أشد من سهام العدو اللهم يا سيمع يا عليم أمنت أن لا سكينة لنا إلا بحبك فسخر لنا جنود السماء والأرض الذين يثبتون في قلوبنا حبك وحب من يحبك وحب كل عمل يقربنا إلي حبك.

الفقرة الاولي ممتازة مقرش اقول غير 10/10 الفقرة التانية اختلفتي في مسميات المشكله لكن عبرتي بطريقه اعم وحلولك اشتملت علي كل اللي كنا هنقوله 10/10 الفقرة التالته بئه طلبنا 3 ادعيه في خمس سطور يعني المفترض 15 سطر كدا انتي نسيتي دعاء 7/10 يبقي المجموع 27/30