مبدئياً وبصرف النظر عن آنت مخطئ آو لاءه ..
/
آنت آتكلمت ف نقطة مهمة وهي آزاي الطفل يحفظ القرءان بالطرق الصحيحة بالتجويد وبالتشكيل وبالتفسير
بس لكل مرحلة عمرية وليها معاملتها ؟ يعني طفل الحضانة ممكن تحفظة ؟ ويردد وراك؟ لكن عقله عمره
ما هيستوعب تفسير آيه بعينها؟ لفت نظري لنقطة ف آستهتار المعلمات داخل الحضانات والمدارس بالمخارج اللفظية
وآنها تبقة بتقول القرءان للآطفال بطريقة كلها عشوائية بس شوف ؟ دا عندي آفضل من آن الطفل يحفظ مهرجانات؟؟^^
حتي وآن كان عمره والمكان اللي بيتعلم فيه عشوائي ف تقديم الرسالة والمعلومة ؟ هيمر بمرحلة عمريه آخري بعد كدا
وهيبدء يستوعب الخطأ من الصواب لو آسرته سعدته علي الآستمرار ف الطريق الصحيح وف الآماكن الصحيحه..
لكن آعتراضي علي شيئ آنت حملته آعبائه للآهل وللآسرة؟ مش للحكومة وللدولة؟ ومثال...
آنا كا مواطن بسيط موظف حكومي مثلاً عندي طفلين آو تلاتة بجاهد ف سبيل الله مع الحياه والبشر عشان آعلمهم ^^
مفيش ف آيدي آي حاجة غير الآماكن دي ؟؟ والمدارس الحكومية؟ تبقة رسالتك قبل ما توجهها للآسرة ولرب المنزل
توجهها للدولة وللحكومة .بآن منظومة التعليم فيها متلوفة ..ومفيش مُعملين ومدرسين كوفئ يعلمو آولادنا الخطأ من الصواب
آنهاردة البنت بتتخرج من الجامعه بتقول الآنجليزي علي نهج آم فوزي وكل كتابتها آخطاء آملائية والدولة بتوظفها ف آحدي
المدارس الحكومية تشتغل مُعلمه وتخرج جيل مش فاهم حاجة ^^ العيب لا ف الآسر ولا ف الآماكن اللي محيطة بينا
العيب ف الدولة والحكومة ..اللي مش قدرنا توفر لآولادنا مناخ نضيف وتعليم نزييه ومُعلمين كُفئ ؟
العيب ف دولتنا والحكومة آنها آي واحد ربي ضقنه وبقة شيخ يروح يآجر شقتين يفتحهم علي بعض ويعمل ترخيص
بآنها دار دينيه ؟ ويجيب آهله والعيلة يشتغلو مدرسيين لآطفال مبتفهمش حاجة؟
آصلاً اللي بيعلم الطفل حافظ مش فاهم هيفهم طفل عمره 4 خمس سنين ازاي؟؟
معاك ف بعغض النقط ومختلف معاك ف توجيه الرسالة آكيد ..
|