"الوطن" تنشر قواعد قبول طلاب "الدبلومات" في الجامعات والمعاهد الحكومية

[سارة سرسور]

أصدر وزير التعليم العالي، قرارا يوضح قواعد قبول الطلاب الحاصلين على شهادة الدبلومات الفنية، والمتقدمين لتنسيق هذا العام للالتحاق بالجامعات والمعاهد الحكومية.

وتنشر "الوطن"، قواعد التحاق الطلاب بالجامعات والمعاهد الحكومية وهي:


1- مكتب التنسيق:

- قبول الطلاب الحاصلين على الشهادات الفنية، لعام 2015 نظام الثلاث سنوات (تجاري، صناعي "شعبة ترميم آثار"، صناعي، زراعي، موسيقي)، والطلاب الحاصلون على دبلوم المعاهد الفنية، ودبلوم المدارس الفنية "نظام الخمس سنوات"، بكليات ومعاهد الجامعات الحكومية.

- فتح باب القبول بكليات "التجارة، التربية"، والكليات التي بها شعب "تعليم فني، التربية النوعية، الزراعة، السياحة والفنادق، الخدمة الإجتماعية، الهندسة، الفنون التطبيقية، الآثار، الفنون الجميلة، التعليم الصناعي"، بالجامعات على أساس التوزيع الجغرافي، ومراعاة الشروط التي تنص عليها اللوائح الداخلية لهذه الكليات، ومنها أداء اختبارات القدرات بنجاح لبعض الكليات.

- يُسمح للطلاب الحاصلين على الشهادات الثانوية الفنية نظام الثلاث سنوات بعد الإعدادية، تخصصات "صناعي، تجاري، صناعي (شعبة ترميم آثار)، زراعي، موسيقي"، بمجموع درجات 70% على الأقل من مجموع المواد النظرية فقط في شهادة الدبلوم، بالتقديم بأوراقهم إلى مكتب التنيسق، للالتحاق ببعض كيات ومعاهد الجامعات.

- يُسمح للطلاب الحاصلين على دبلوم المعاهد الفنية "نظام الثانوية وسنتين"، ودبلوم المدارس الفنية المتقدمة "نظام الخمس سنوات"، بمجموع 75% فأكثر من المجموع الكلي للدرجات في شهادة الدبلوم، بالتقديم بأوراقهم إلى مكاتب التنسيق، للالتحاق ببعض كليات ومعاهد الجامعات.

- تُحدد الأعداد المقرر قبولها من حملة الشهادات الفنية، بكليات ومعاهد الجامعات، التي تقبل هذه الفئة من الطلاب بنسبة 10% من إجمالي الأعداد المقرر قبولها بهذه الكليات من حملة الثانوية العامة، ويكون ثلث هذه النسبة للشهادات الفنية "نظام الخمس سنوات ودبلوم المعاهد الفنية"، والثلث الباقي يكون للطلاب "نظام الثلاث سنوات"، ويتم تحديد الحد الأدنى للقبول، وفقا للأعداد المقرر قبولها لكل فئة من هذه الفئات.

على أن يتم ترتيب الطلاب المتقدمين لمكتب التنسيق لتحديد من يُقبل منهم ببعض الكليات والمعاهد، وتحديد الحد الأدنى للقبول، بكل كلية أو معهد لكل نوع شهادة فنية، وفقا لما يلى:

- أسبقية مجموع الدرجات الحاصل عليها الطلاب في شهاداتهم الفنية الناجحين فيها.

- ترتيب رغبات الطلاب.

- الأعداد المقررة لهذه الفئات من الطلاب "نسبة 10%".

- عدم التقيد بالتخصص الذي درسه الطالب في الشهادة الفنية الصناعية، عند قبوله بكليات "الهندسة، التربية، التعليم الصناعي" بالجامعات، ووفقا للشروط التي يضعها المجلس الأعلى للجامعات، على اعتبار أن الطالب يبدأ الدراسة بالفرقة الإعدادية أو الأولى، فيما عدا الشعب التالية:

- شعب معامل بيولوجية: تقبل بكيات الزراعة.

- شعبة ترميم آثار: تقبل بكليات الآثار، كليات الفنون الجملية، بعد النجاح في اختبارت القدرات.

على أن يتم قبول الطلاب الخمسة الأوائل في الدبلومات، وفقا للترتيب المحدد من وزارة التعليم الفني، بالكليات التي تقبل طلاب الدبلومات، واستثناءً من قواعد القبول الجغرافي والإقليمي المعمول بها.



2- المسابقة المركزية:

- قبول الطلاب الناجحين في جميع امتحانات المسابقة المركزية في نفس عام أداء الامتحانات، من الحاصلين على المعاهد الفنية التجارية ونظائرها، والمعاهد الفنية التجارية "شعبة القانون" ونظائرها، بكليات التجارة بالفرقة الثانية، والحقوق بالفرقة الأولى، بالجامعات ووفقا لنظامي الدراسة "الانتطام" و"الانتساب الموجه".

- قبول الطلاب الناجحين في جميع امتحانات المسابقة المركزية في نفس عام أداء الامتحانات، من الحاصلين على المعاهد الفنية الصناعية ونظائرها، والمدارس الفنية الزراعية "نظام الخمس سنوات"، بكليات "الهندسة بالفرقة الإعدادية، والزراعة بالفرقة الثانية، بالجامعات كطلاب نظاميين.



3- المسابقة الموحدة:

- قبول الطلاب الناجحين في جميع امتحانات المسابقة الموحدة في نفس عام أداء الامتحانات، من الحاصلين على دبلوم المدارس الفنية التجارية "نظام الثلاث سنوات"، بكليات التجارة بالفرقة الأولى، بالجامعات ووفقا لنظامي الدراسة "انتظام" و"انتساب موجه".

- قبول الطلاب الناجحين في جميع امتحانات المسابقة الموحدة في نفس عام أداء الامتحانات، من الحاصلين على دبلوم المدارس الفنية الصناعية، الزراعية، الصناعية "شعبة ترميم وآثار" نظام الثلاث سنوات، بكليات الهندسة بالفرقة الإعدادية، كلية الزراعة، كلية الآثار بالفرقة الأولى، بالجامعات كطلاب نظاميين.


4- استمرار العمل بقواعد القبول الأخرى المعمول بها، عند قبول طلاب الدبلومات الفنية، بالجامعات سواء عن طريق مكتب التنسيق، أو عن طريق المسابقة المركزية والموحدة.